人类常常想生存,后来为了保护下一代的后代,因此必然对儿童,就总是拿出自己的成绩来做反击。
要使一件工作获得最大的成就,尊重自己的情绪是很重要的。
对待学生要像春天般的温暖。
师以质疑,友以析疑。
春蚕到死丝方尽,蜡炬成灰泪始乾。
使学生对教师尊敬的惟一源泉在于教师的德和才。
要学生做的事,教职员躬亲共做;要学生学的知识,教职员躬亲共学;要学生守的规则,教职员躬亲共守。
要想学生好学,必须先生好学,惟有学而不厌的先生才能教出学而不厌的学生。
先生不应该专教书,他的责任是教人做人;学生不应该专读书,他的责任是学习人生之道。
学贵得师,亦贵得友。
志向是天才的幼苗,经过热爱劳动的双手培育,在肥田沃土里将成长为粗壮的大树,不热爱劳动,不进行自我教育,志向这棵幼苗也会连根枯死,确定个人志向,选好专业,这是幸福的源泉。
学贵得师,亦贵得友。
我们尊重知识分子是完全应该的,没有革命知识分子,革命就不地胜利。
教育的艺术是使学生喜欢你所教的东西。
古之学者必严其师,师严然后道尊。
教师是人类灵魂的工程师。
教师是火种,点燃了学生的心灵之火;教师是石级,承受着学生一步步踏实地向上攀登。
您的爱,太阳一般温暖,春风一般和煦,清泉一般甘甜。您的爱,比父爱更严峻,比母爱更细腻,比友爱更纯洁。您,老师的爱,天下最伟大,最高洁。
明师之恩,诚为过于天地,重于父母多矣。
一粒种子怎能发芽,一棵小苗缘何挺拔,正因有您--老师的消耗做为代价!一刻关怀永在心,长成栋梁报答您。